В этом году к празднику Рождества Христова детская театральная студия «Фавор», под руководством матушки Анны Донец, подготовила настоящий мюзикл «Рождественское приключение елочных игрушек»
С Новым 2022 годом!!!
Воздвижение Честного и Животворящего Креста Господня.
Тропарь, глас 1.
Спаси́, Го́споди, лю́ди Твоя́,/ и благослови́ достоя́ние Твое́,/ побе́ды на сопроти́вныя да́руя,/ и Твое́ сохраня́я Кресто́м Твои́м жи́тельство.
Рождество Пресвятой Богородицы
Рождество Пресвятой Владычицы нашей Богородицы и Приснодевы Марии.
Рождество́ Твое́, Богоро́дице Де́во,/ ра́дость возвести́ всей вселе́нней:/ из Тебе́ бо возсия́ Со́лнце Пра́вды, Христо́с Бог наш,/ и разруши́в кля́тву, даде́ благослове́ние,/ и упраздни́в смерть, дарова́ нам живо́т ве́чный.
Успение Пресвятой Владычицы нашей Богородицы и Приснодевы Марии
Праздник Преображения Господня
Тропарь Преображения Господня, глас 7
Преобрази́лся еси́ на горе́, Христе́ Бо́же,/ показа́вый ученико́м Твои́м сла́ву Твою́,/ я́коже можа́ху,/ да возсия́ет и нам, гре́шным,/ свет Твой присносу́щный/ моли́твами Богоро́дицы,// Светода́вче, сла́ва Тебе́.
Перевод: Преобразился Ты на горе, Христе Боже, показав ученикам Твоим славу Твою, насколько это было для них возможно. Да воссияет и нам, грешным, свет Твой вечный, по молитвам Богородицы. Податель света, слава Тебе!
Кондак Преображения Господня, глас 7
На горе́ преобрази́лся еси́,/ и я́коже вмеща́ху ученицы́ Твои́,/ сла́ву Твою́, Христе́ Бо́же, ви́деша,/ да егда́ Тя у́зрят распина́ема,/ страда́ние у́бо уразуме́ют во́льное,/ ми́рове же пропове́дят,// я́ко Ты еси́ вои́стину О́тчее сия́ние.
Перевод: На горе преобразился Ты, и, насколько могли вместить ученики Твои, они славу Твою, Христе Боже, созерцали, чтобы, когда Тебя увидят распинаемым, уразумели, что Твое страдание – добровольное и миру возвестили, что Ты – воистину Отчее сияние.
Пятидесятница- День Святой Троицы.
Наш престольный праздник.
Детство, унесенное войной.
«Память жива»
75-ю годовщину Победы советского народа в Великой Отечественной войне над фашистской Германией каждый праздновал дома, в кругу семьи, а улицы были пустынны – ни парада, ни шествий, ни праздничных гуляний. На планете был объявлен карантин. Прошел год и снова наступил День Победы.
16 мая после воскресной службы в приходе силами учеников учебно-просветительского центра «Истоки» и прихожан был показан спектакль «Детство, унесенное войной».
Интересно и подробно об идее спектакля, об огромной подготовительной работе и творческих поисках рассказала сценарист-постановщик спектакля и дректор центра матушка Анна Донец. Вот ее рассказ:
«Идея поставить спектакль «Детство, унесенное войной» в честь Дня Победы возникла ещё в прошлом, 2020-м году, но из-за COVID-19 пришлось отложить ее воплощение до нынешнего года. Нам хотелось показать, что во время войны была не только смерть, но и жизнь: жизнь простых людей, застигнутых военной бурей, которая поставила их перед нравственным выбором. И бремя этого тяжелейшего выбора не обошло и детей. В то страшное для нашей Родины время дети наравне со взрослыми несли на своих плечах все тяготы войны — работали, воевали, жертвовали собой, приближали победу.
Сценарий охватил исторический период с 1941 по 1946 годы. Сцены внезапного нападения немцев на границу СССР, обороны Брестской крепости, блокадного Ленинграда, события на Белорусском направлении. Завершается действие сценической зарисовкой из жизни и душевной драмы человека, прошедшего войну и пытающегося снова найти для себя цель в жизни, ради которой стоит жить (сцена из повести М. Шолохова «Судьба человека»).
Работая над сценарием, я пересмотрела, наверно, километры военной кинохроники, несколько документальных и художественных фильмов, погрузилась в беспощадную правду цифр и фактов об ужасах войны. Я пыталась найти кадры, в полной мере подтверждающие и раскрывающие те идеи, которые актеры будут воплощать на сцене. Важная роль отводилась и музыкальному оформлению спектакля. На мой взгляд, музыка помогла связать все сцены воедино и стала неким стальным нервом, пронизывающим всю постановку, захватывающим зрителя и поддерживающим его эмоциональные переживания.
Спектакль сопровождается видеорядом из смонтированных отрывков документальных фото- и видео- материалов, исторических документов. Я стремилась подобрать видеоряд, максимально точно отображающий конкретное историческое событие, которое развертывается в данный момент на сцене. Не только исторический контекст, но и эмоциональный. Мне важно было, чтобы зритель увидел подлинные эмоции, чувства, переживания участников далеких событий. В итоге видеоряд стал не просто фоном для спектакля, а полноценным его участником. Так вот, во время этой работы со мной стали происходить необъяснимые вещи. Например, при наложении смонтированных отрывков на музыку я обнаруживала, что в некоторых местах (с моей стороны ненамеренно) слова песен совпадали с кадрами хроник настолько пронзительно, что охватывало чувство физического присутствия людей, случайно захваченных объективом камеры; словно они были рядом, живые люди, и их слова, их боль, чувства доносятся до меня через вечность… Необыкновенным и неожиданным для меня образом вскрылся глубокий смысл главной задумки: живой диалог двух эпох — ушедшей и современной; двух миров — вечного и временного, двух людей — того, кто там, шатающийся от голода, тащит тяжеленный камень, и меня, здесь, кутающуюся в плед и сидящую с куском пирога у монитора… Спектакль наполнен множеством деталей, помогающих воссоздать не только образ, но и дух минувших событий.
Реквизит и костюмы, соответствующие эпохе, были специально привезены из России, но многое пришлось находить здесь или делать своими руками Над реквизитом мы долго работали: так совместными усилиями нам удалось воссоздать практически настоящую буржуйку! Предметы, которые достает герой Шолохова Андрей Соколов из вещмешка, тоже не отличить от настоящих: пачка папирос Беломор, письма-треугольники, содержащие подлинные тексты фронтовой переписки, семейное фото, омытое слезами, затертое до дыр…
В спектакле приняли участие восемнадцать человек, восемь взрослых и десять детей в возрасте от четырех до двенадцати лет, все они из нашего прихода. Несмотря на то, что актеры непрофессионалы, на мой взгляд, роли были исполнены на высоте. Большую помощь оказали родители: и в подготовке детей и в создании костюмов и реквизита.
У меня были замечательные помощники. Консультант — Галина Калибарда, которая, как человек старшего поколения, гораздо полнее и глубже знала ту эпоху, понимала, как происходили те или иные процессы и события. Наш неизменный художник-декоратор Екатерина Святитская, удивительный человек, который практически из ничего может создать шедевр. Технические операторы Александр Покровский и Сергей Зюзгин, благодаря которым работало освещение, звук, микрофоны, видеопанель. В музыкальном сопровождении были заняты певчие церковного хора.
Спектакль был задуман и, я надеюсь, состоялся как поминовение, как важнейший сигнал молодому поколению не забывать свою историю и ее героев, не забывать то, о чем должна быть память «в род и род».
Спектакль имел огромный успех. В заключительной сцене звучат слова из песни «… течет река бессмертного полка». И текут слезы по щекам участников, текут слезы по щекам зрителей. Память жива!
Записала Светлана Бран
Детство,унесенное войной.
Детство, унесенное войной.
Театральная постановка
«Детство, унесенное войной»
